│画中话│■ 文/张西流（职员）

记者近日从最高人民法院获悉，2025年，全国各级法院共发出2.3万余份家庭教育指导令，督促家庭和家长发挥好“第一个课堂”和“第一任老师”的作用。家庭教育指导令，是人民法院依据家庭教育促进法相关规定，责令失职家长“补课”的法律文书。帮助家长补上家庭教育的短板，彰显了带娃是“家事”更是“国事”。（央视新闻）

家庭教育失衡，法律来矫正。为失职家长补上“法治课”，是明确家长责任边界、树立科学理念的现实需要。长期以来，一些家长对家庭教育的认识存在偏差：有的将孩子视为“私有财产”过度干预，甚至以“爱”的名义施加暴力或情感操控；有的则因工作繁忙或认知不足，对孩子成长“甩手不管”，忽视孩子的情感需求与品德培养。这些“越位”与“缺位”，暴露出部分家长法治意识淡薄、教育理念滞后的问题。通过普及家庭教育促进法，帮助家长厘清“教什么”“怎么教”的法律要求，才能让家庭教育回归育人本真。

不越位，要求尊重孩子的独立人格与成长规律。真正的教育不是控制与替代，而是陪伴与引导。家长应学会倾听孩子心声，支持孩子在探索与试错中培养独立能力，而非包办一切。同时，要杜绝“焦虑型”育儿，不让家庭成为应试教育的延伸场。唯有在法律划定的边界内施教，才能让孩子既拥有安全感，又具备独立前行的勇气。

不缺位，意味着家长必须切实承担起主体责任。仅2025年一年，全国各级法院就发出超2.3万份家庭教育指导令督促失职家长履行好监护职责，这一数字警示我们：父母不仅是孩子的抚养者，更是其成长的第一责任人。无论是关注孩子心理健康，还是纠正网络沉迷等不良行为，家长都应主动作为。特别是在“双减”的社会背景下，课余时间增多，更需家长在品德养成、劳动实践、兴趣培养等方面及时“补位”，与学校、社会形成协同育人的合力。

家庭是人生的第一所学校，法治则是这所学校的重要基石。唯有让每一位家长，都上好这堂“法治课”，将法律规定转化为自觉行动，才能真正实现家庭教育的科学化、规范化，让千千万万个家庭成为国家发展、社会和谐的坚实支点。