■ 本报记者/何贤 通讯员/魏彦彦

近日，中国老年大学协会和中国老龄科学研究中心联合发布《中国老年大学统计指标体系》。这是我国首个老年大学统计指标体系。

据介绍，老年大学作为老年教育的重要载体，近年来处于快速增长期。在过去5年，我国老年大学数量的年均增长速度达4.7%，每万名65岁及以上老年人口所拥有的老年大学约为4.3所。目前，在全国层面还没有建立老年教育统计调查制度，构建一个科学的中国老年大学统计指标体系显得尤为重要。

《中国老年大学统计指标体系》涵盖了办学主体、设施与设备、教职队伍、课程与教材、在校学员、科研状况、经费保障等7个一级指标、12个二级指标、63个三级指标，全面反映了老年大学的整体发展状况。该统计指标体系的构建贯彻了导向性原则、客观性原则、代表性原则、准确性原则、简便性原则、可比性原则、可操作性原则、可持续性原则等八大原则。基于该统计指标体系，可以摸清老年大学底数，为我国老年大学发展提供精准的数据参考，也为各类老年大学提供一个量化自身发展成果和及时发现运营问题的工具。

中国老年大学协会常务副会长刁海峰表示，中国老年大学协会联系着全国7.6万多所老年大学和老年学校，拥有1000多万在校学员以及参加远程教育的数百万学员。下一步，将发挥老年大学统计指标体系的作用，加强数据收集和分析工作，建立全国性的老年大学统计数据平台，为老年教育的高质量发展提供有力支撑。

据了解，中国老年大学协会和中国老龄科学研究中心还将加强老年大学统计指标体系的指数化研究，通过综合指数来反映和评价老年大学的整体发展水平。